Přeskočit na obsah
dějeprava.
◆ 0 b. Přihlásit se

Zpět do kapitoly

Dějeprava.cz · pracovní list

Česká společnost a kultura ve 2. polovině 19. století

19. století · 1867–1914

Jméno a příjmení Třída Datum

1. Doplň letopočty

Ke každé události dopiš rok, kdy se stala.

  1. Manifest české moderny
  2. Otevřeno dívčí gymnasium Minerva
  3. Založen Sokol
  4. Založena česká sociální demokracie
  5. Čeští poslanci odcházejí ze sněmu
  6. Rozdělení pražské univerzity
  7. Znovuotevření Národního divadla
  8. Punktace
  9. Základní kámen Národního divadla
  10. Všeobecné volební právo v Předlitavsku
  11. Zákon o povinné školní docházce
  12. Fundamentální články
  13. Hilsneriáda
  14. Rakousko-uherské vyrovnání

2. Vysvětli pojmy

Vlastními slovy, jednou dvěma větami.

Osobnosti

  • Antonín Dvořák (1841–1904)
  • Bedřich Smetana (1824–1884)
  • František Palacký (1798–1876)
  • Jan Neruda (1834–1891)
  • Josef Mánes (1820–1871)
  • Josef Václav Myslbek (1848–1922)
  • Karel Kramář (1860–1937)
  • Mikoláš Aleš (1852–1913)
  • Tomáš Baťa (3. 4. 1876 – 12. 7. 1932)
  • Tomáš Garrigue Masaryk (7. 3. 1850 – 14. 9. 1937)

Události

  • Hilsneriáda

Pojmy

  • Impresionismus
  • Lumírovci
  • Mladočeši
  • Novodobý antisemitismus
  • Pasivní rezistence
  • Rukopisy královédvorský a zelenohorský
  • Secese
  • Sokol
  • Staročeši

3. Otázky na porozumění

Odpověz celou větou. Ptáme se na souvislosti, ne na letopočty.

  1. Češi se chovali loajálněji než Maďaři, a přesto vyšli roku 1867 naprázdno. Co z toho plyne o způsobu, jímž se v monarchii rozdělovala moc?
  2. V čem přesně se lišili staročeši a mladočeši, byl-li jejich cíl v jádru stejný?
  3. Proč mohly punktace roku 1890 politicky zničit stranu, jež je vyjednala?
  4. Jak souvisí školský zákon z roku 1869 se sílou českého národního hnutí na přelomu století?
  5. Národní divadlo se stavělo ze sbírky, nikoliv z peněz státu. Jaký význam měla tato okolnost pro jeho postavení?
  6. S čím vstupoval český národ do 20. století a co mu ke skutečné samostatnosti scházelo?

Chceš se vyzkoušet? Kvízy ke všem kapitolám najdeš na adrese dejeprava.cz/kvizy/.

Ten, kdo ovládá minulost, ovládá budoucnost a ten, kdo ovládá přítomnost, ovládá minulost.

George Orwell1903–19501984

Řešení je ve výkladu kapitoly: dejeprava.cz/ucebnice/19-stoleti/ceska-spolecnost-a-kultura/